Apresentação

A Semana de História é um evento organizado pelos estudantes do referido curso e que faz parte do calendário acadêmico da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Unifesp (EFLCH). E que conta com apoio dos professores do Departamento de História, do Centro Acadêmico de História (CAHIS) e do Programa de Educação Tutorial (PET-História) para sua realização. Desde a primeira edição, realizada em outubro de 2009, o evento ocorre na primeira semana de outubro. Atualmente, está em andamento a organização da III Semana de História, a qual compreenderá o período entre os dias 03 e 07 de outubro de 2011.

Organizado pelo corpo discente, o evento vem tratando de temáticas escolhidas pelo conjunto de estudantes do curso de História a partir de uma metodologia participativa que articula momentos de consulta e decisão coletivas. Com esta estratégia, se pretende abordar tópicos de interesse dos estudantes, envolver o conjunto do corpo discente na organização da Semana e reforçar os princípios democráticos e os valores da coletividade. Atualmente, para a realização das atividades propostas na III Semana de História, foi definida uma comissão organizadora, na qual poderão ingressar novos membros conforme a mobilização que se pretende produzir durante o desenvolvimento do projeto.

Na I Semana de História, o tema escolhido foi O Ofício do Historiador, no qual foram discutidas as questões referentes à função social deste profissional, os diversos campos de atuação exercidos pelos historiadores atualmente, as perspectivas abertas pelas novas abordagens históricas e historiográficas, bem como as práticas e teorias relativas ao ensino de história e a educação brasileira.

Já na II Semana, os alunos optaram pelo tema Ditaduras. A partir das diferentes experiências nacionais e internacionais de regimes ditatoriais na história, lançou-se luz sobre a complexidade de seus momentos e de seus legados, que se mantém ainda vivos e sensíveis para diversos setores sociais de gerações passadas e atuais, em diferentes partes do mundo. Educação, economia, cultura, democracia, poder: uma diversidade de olhares e perspecitvas que contribuíram para a compreensão destes fenômenos.

A História do Trabalho foi o tema escolhido para a III Semana de História da Unifesp. Assim como na edição anterior, a escolha se deu por um processo de sugestões que foram encaminhados à escolha por meio de votação. Em um processo amplo, os estudantes do curso vêm sendo estimulados a apresentar sugestões de possíveis temáticas à Comissão Organizadora, à qual caberá a responsabilidade de sistematizar as propostas e encaminhar de volta ao corpo discente a decisão definitiva em votação.

Deste modo, acreditamos ser possível contemplar as demandas de maior interesse manifestadas em 2011 e forjar uma tradição democrática de construção das Semanas de História da Unifesp.

Sendo assim, a Semana de História tem como proposta o enriquecimento intelectual, acadêmico, cultural, social e político dos estudantes e de todo o curso de História da Unifesp. Este objetivo é realizado por meio da organização de palestras, mesas-redondas, minicursos, apresentação de trabalhos acadêmicos – Projetos de Iniciação Científica, Extensão e Monitoria –, debates de filmes, apresentações culturais – peças de teatro, apresentações musicais, entre outros – e feira de livros.

O evento é projetado para complementar a formação dos alunos do curso de História; no entanto, ele não se limita somente a este público. A Semana de História é aberta aos discentes dos demais cursos do campus, da Graduação e da Pós-Graduação, bem como aos estudantes de outras universidades, aos professores e alunos das escolas da rede pública de Guarulhos, conveniadas com a Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Unifesp, e também ao público em geral.

OBJETIVOS

• Estimular a reflexão articulada com o tempo e o espaço, a respeito das diferentes relações sociais em diferentes contextos históricos;
• Colaborar para a percepção das relações entre presente e passado; levando em conta suas continuidades e rupturas;
• Colaborar na compreensão de história como um processo em movimento;
• Analisar a importância de sujeitos históricos para a construção e transformação da sociedade;
• Complementar o processo ensino-aprendizagem, superando os limites definidos pela estrutura curricular;
• Permitir ao estudante maior autonomia no cumprimento de seu plano de graduação;
• Proporcionar novas oportunidades de conhecimento acerca de temáticas, métodos, procedimentos e atividades profissionais no campo da História;
• Promover o debate, a pesquisa e a reflexão científica a partir da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão;
• Estimular a produção do saber histórico na universidade articulado às questões atuais da sociedade;
• Proporcionar espaços para a apresentação de estudos e pesquisas de graduandos já concluídas ou em andamento;
• Enriquecer intelectual, acadêmica, cultural, social e politicamente os estudantes e o curso de História da Unifesp;
• Reforçar os princípios democráticos, os valores da coletividade e a capacidade de trabalho em equipe;
• Promover um saber histórico e a reflexão na sociedade articulado com sua produção na universidade, e preocupado transformar a mesma sociedade;
• Estimular a reflexão sobre a cultura acadêmica estabelecida, tanto quanto aos conteúdos, quanto às práticas vigentes;
• Reforçar os princípios sociais que permeiam o ensino e a pesquisa em História, assim como da Universidade e sua função na sociedade.
• Estimular a reflexão articulada com o tempo e o espaço, a respeito das diferentes relações sociais em diferentes contextos históricos;
• Colaborar para a percepção das relações entre presente e passado; levando em conta suas continuidades e rupturas;
• Colaborar na compreensão de história como um processo em movimento;
• Analisar a importância de sujeitos históricos para a construção e transformação da sociedade;
• Complementar o processo ensino-aprendizagem, superando os limites definidos pela estrutura curricular;
• Permitir ao estudante maior autonomia no cumprimento de seu plano de graduação;
• Proporcionar novas oportunidades de conhecimento acerca de temáticas, métodos, procedimentos e atividades profissionais no campo da História;
• Promover o debate, a pesquisa e a reflexão científica a partir da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão;
• Estimular a produção do saber histórico na universidade articulado às questões atuais da sociedade;
• Proporcionar espaços para a apresentação de estudos e pesquisas de graduandos já concluídas ou em andamento;
• Enriquecer intelectual, acadêmica, cultural, social e politicamente os estudantes e o curso de História da Unifesp;
• Reforçar os princípios democráticos, os valores da coletividade e a capacidade de trabalho em equipe;
• Promover um saber histórico e a reflexão na sociedade articulado com sua produção na universidade, e preocupado transformar a mesma sociedade;
• Estimular a reflexão sobre a cultura acadêmica estabelecida, tanto quanto aos conteúdos, quanto às práticas vigentes;
• Reforçar os princípios sociais que permeiam o ensino e a pesquisa em História, assim como da Universidade e sua função na sociedade.